Установление контакта, умение внимательно слушать друг друга. Можно использовать эту игру в начале урока или при переходе к новому этапу работы.
«Пожалуйста, разойдитесь по комнате. Я подойду к каждому из вас и шепотом скажу на ушко название какого-нибудь животного. Запомните его хорошенько, так как потом вам надо будет стать этим животным. Никому не проговоритесь. Теперь закройте глаза. Через минуту вы должны будете «заговорить» так, как «говорит» ваше животное. Вам надо, не открывая глаз, объединиться в группы со всеми теми животными, которые «говорят» так же, как вы. Вы можете ходить по комнате, двигаясь навстречу друг другу».
Девочки сидят на стульях, за ними стоят мальчики. Перед одним из мальчиков (ведущим) свободное место. Он должен подать сигнал (подмигнуть) девочке, которую хочет пригласить к себе. Она бежит и занимает свободное место, если ее предыдущий партнер не заметил сигнала и не удержал ее. Оставшийся без партнерши мальчик становится ведущим. Затем мальчики и девочки меняются ролями.
Все играющие садятся в круг.
Инструкция: «Давайте начнем сегодняшний день с того, что выскажем друг другу пожелания на день, и сделаем это так. Кто-нибудь встанет, подойдет к любому другому, поздоровается с ним и выскажет ему пожелание на сегодня. Тот, к кому подошел первый участник, в свою очередь, подойдет к следующему и так далее до тех пор, пока каждый из нас не получит пожелание на день».
КЛУБОК
Это упражнение формирует чувство близости с другими людьми, способствует принятию детьми друг друга, формирует чувство ценности и самоценности.
Дети сидят, по кругу передавая друг другу клубок ниток так, чтобы все, кто уже держали клубок, взялись за нить. Передача клубка сопровождается высказываниями детей. Тот, кто начинает, предлагает тему. Например, «Я люблю, когда...», «Меня беспокоит...», «Когда я злой...», «Когда меня обижают...», «Я боюсь...», «Лучше всего я умею...» и др. Когда клубок вернется к ведущему, дети натягивают нить и закрывают глаза, представляя по просьбе ведущего, что они составляют одно целое (каждый раз можно менять образ, это может быть, например, животное, самолет, дерево и т.д.). Затем дети должны все вместе, не отпуская нить, обыграть этот образ. Главное, чтобы ниточка не порвалась.
1. Все играющие встают в круг. Один из них поворачивается к своему соседу и говорит ему что-нибудь хорошее. Тот в ответ должен сказать «спасибо» и, в свою очередь, повернуться к соседу. И так до тех пор, пока каждый не услышит комплимент.
2. Каждый участник сам говорит о себе что-нибудь хорошее.
Играя в эту и подобные игры, можно передавать друг другу какой-то ставший традиционным предмет, например сердечко, сшитое из ткани, и др.
Некоторые дети не могут говорить комплименты, им надо помочь. Можно вместо похвалы просто сказать «вкусное», «цветочное», «веселое» слово. Если ребенок затрудняется сделать комплимент, скажите его сами.
Игра помогает детям лучше узнать друг друга, почувствовать себя увереннее и комфортнее в малознакомой группе. Дети располагаются по кругу. Ведущий задает играющим различные вопросы (можно и шуточные). Например: «Кто когда-нибудь дома делал мороженое?», «кто хотя бы раз в жизни спасал кошку или собаку?», «Кто хотя бы раз в жизни сам зашивал себе дырку?» и др.
Дети, которые отвечают на предложенный вопрос утвердительно, встают, а остальные игроки громко им аплодируют. Необходимо, чтобы каждый ребенок встал хотя бы один раз. Б дальнейшем можно предложить детям самим придумывать вопросы.
studfiles.net
КОШКИ, СОБАКИ, ЛОШАДИ, КОРОВЫ
…Мы все уносимся вдаль на одной и той же планете —
мы экипаж одного корабля.
Антуан де Сент-Экзюпери
Эта книга отличается от всех предыдущих книг о наших соседях по планете, написанных мною и вышедших в 1977–1984 годах в издательстве «Детская литература». И не может не отличаться, потому что предыдущие книги были посвящены диким животным, а эта — животным домашним.
Но домашние животные очень разные. Есть такие, как, например, собака — преданный и верный друг, а есть такие, как, например, овца или свинья; они тоже очень нужны человеку, но вряд ли их можно назвать друзьями в привычном смысле этого слова — овца или свинья часто даже в лицо не знают своего хозяина.
Поэтому из всех домашних животных мы выбрали лишь четырех — самых близких и самых надежных: собаку, кошку, лошадь и корову. Они обитают рядом с человеком уже не одно тысячелетие, и человек как будто бы хорошо их знает, у него вроде бы меньше проблем с ними, чем с дикими животными. Действительно, в книге нет, например, главы «Проблемы спасения», как в предыдущих книгах серии; проблемы эти остро стоят в отношении диких животных. А с домашними у человека другие проблемы: как можно полнее и многостороннее использовать сложившиеся в течение тысячелетий взаимоотношения с этими животными.
Вот первое, что я хотел сказать.
Второе: мне хотелось бы в предисловии сказать, что эту книгу я задумал вместе со своим самым близким другом. Когда мы задумывали ее, нам помогали кот Данила и собака Пальма. О каждом из них можно написать по большой книге, рассказать об их сообразительности, об их характерах и поведении, об их проделках и так далее. И наверное, все, у кого была или есть собака или кошка, кто имел или имеет дело с лошадьми или коровами, могут тоже без конца рассказывать о них. Поэтому мы решили не описывать поступки и проделки наших питомцев — это тема совсем другой книги. В этой же книге собран обобщающий материал, а если тут и приводятся отдельные эпизоды, то лишь для того, чтобы конкретными фактами подтвердить какое-то общее положение или вывод.
В-третьих, в этой книге сознательно уделено много места истории домашних животных. С каждым днем они становятся все нужнее человеку. И в недалеком будущем людям придется решать много серьезных и важных проблем в животноводстве, во многом придется пересмотреть отношение к домашним животным, возможно — значительно изменить его. Но чтоб понять настоящее и заглянуть в будущее, очень важно знать и прошлое.
Юрий Дмитриев, 1985 г.
ВНИМАНИЕ! В ПОСТАНОВКЕ И РЕШЕНИИ ПРОБЛЕМ УЧАСТВУЮТ:
Об этих животных ты прочитаешь на страницах, указанных черными цифрами, и увидишь их на таблицах, обозначенных коричневыми.
Кошки
АБИССИНСКАЯ 272
АНГОРСКАЯ 271, 19
БИРМАНСКАЯ 272, 16 Б
УХАРСКАЯ 272
ВИСЛОУХАЯ (китайская) 271
ГОЛЛАНДСКАЯ 272
КАРТЗЕЙСКАЯ 272, 17
КЕНИЙСКАЯ 270, 18
КОХИНХИНСКАЯ 272
МАДАГАСКАРСКАЯ 272
МЭНСКАЯ 271, 18
НУБИЙСКАЯ 44, 45
СИАМСКАЯ 270, 271, 16
СИБИРСКАЯ 272, 18
Коровы
АБЕРДИН-АНГУССКАЯ 286, 37
АЛАТАУСКАЯ 286, 39
ГЕРЕФОРДСКАЯ 286, 36
ГОЛЛАНДСКАЯ 285, 33
КАЗАХСКАЯ 286, 39
КАЛМЫЦКАЯ 286, 39
КОСТРОМСКАЯ 286, 34
КРАСНАЯ 286, 287, 34
ЛЕБЕДИНСКАЯ 286, 37
СИММЕНТАЛЬСКАЯ 286, 36
СЫЧЕВСКАЯ 286, 38
ТАГИЛЬСКАЯ 285, 286
ХОЛМОГОРСКАЯ 285, 287, 33
ШВИЦЫ 286, 35
ШОРТГОРНСКАЯ 286, 38
ЯРОСЛАВСКАЯ 285, 33
Лошади
АЗЕРБАЙДЖАНСКАЯ 283
АНГЛИЙСКАЯ СКАКОВАЯ (чистокровная верховая) 273, 274, 276, 277, 22
АРАБСКИЕ 210, 273, 274, 275, 276, 277, 283, 23
КОХЕЙЛАН 275, 23
СИГЛАВИ 275, 23
ХАДБАН 275, 23
АХАЛТЕКИНСКАЯ (аргамак) 277, 278, 283, 22
БИТЮГ 280
БРАБАНСОН 280, 28,
БУРЯТСКАЯ 282, 283
ВЛАДИМИРСКАЯ ТЯЖЕЛОВОЗ 281, 29
ВЯТСКАЯ 283, 26
ДОНСКАЯ 278, 283, 24
КАБАРДИНСКАЯ 283, 24
КАЗАХСКАЯ 283, 20
КАРАБАХСКАЯ 278, 283, 25
КВОТЕРХОЗ («четвертьмильная») 279
КИРГИЗСКАЯ 283, 21
КЛЕЙДЕСДАЛЬ 281, 28
ЛОКАЙСКАЯ 282
МЕЗЕНСКАЯ 283, 26
МОРГАН 279
МЕГРЕЛЬСКАЯ 282
НАРЫМСКАЯ 282
ОРЛОВСКИЙ РЫСАК 203–206, 279, 280, 27
ПЕРШЕРОН 281, 28
ПОНИ 206, 281
ПРИОБСКАЯ 283
СОВЕТСКИЙ ТЯЖЕЛОВОЗ 281, 29
ТУШИНСКАЯ 283
ШАЙРЫ 281
ЯКУТСКАЯ 283, 284, 20
Собаки
БОРЗЫЕ 17, 33, 117
английская (грейхаунд) 250, 251, 8
афганская 250, 8
арабская (персидская, салука) 38
русская 248–250, 8
среднеазиатская (тáзы) 250, 8
БИГЛЬ 253
БЕДЛИНГТОНТЕРЬЕР 246, 247, 13
БОСТОНТЕРЬЕР 243 БОКСЕР 17, 239, 6
БОЛОНКИ
мальтийская 212, 264, 15
французская 264, 15
БУЛЬДОГИ
английский 238, 6
французский 238, 265, 6
БУЛЬТЕРЬЕР 245, 7
БЛЮДХАУНД 253
ВЕЛЬШТЕРЬЕР 246, 13
ВОЛЬФ-ШПИЦ 260, 15
ГОНЧИЕ 251
англо-русская (пегая) 252, 9
словацкий копов 253
русская 252, 9 эстонская 252, 9
ДВОРНЯЖКИ 105, 266–269
ДОБЕРМАН-ПИНЧЕР 18, 108, 109, 234–236, 265, 4
ДОГИ
английский (мастиф) 206, 237, 238, 6
немецкий 238, 7
тибетский 237
ЛАЙКИ
восточносибирская 258, 259
ездовые 98-102, 103, 104, 115, 257
западносибирская 258, 259
карело-финская 258, 259, 9
русско-европейская 258, 259, 9
ЛЕВРЕТКА 17, 251, 15
ЛЕГАВЫЕ 253
веймарская 255, 10
венгерская 255
гриффон 255
длинношерстная немецкая (лангхаар) 255,10
жесткошерстная немецкая (дратхаар) 254, 10
короткошерстная немецкая (курцхаар) 254 (10)
мюнстерлендер 255
чешский фоусек 255, 10
МОСКОВСКИЙ ВОДОЛАЗ 19, 242, 5
МОСКОВСКАЯ СТОРОЖЕВАЯ 19, 240, 5
НЬЮФАУНДЛЕНД 19, 240–242, 5
ОВЧАРКИ
аппенцельская 230
бостерон 230
бобтейль 230
бриар 230
вельшкорг 230
кавказская 19, 233, 236, 240, 242, 2
Шотландская (колли) 230–232, 2
командор 230, 3
лангедокский берже 230
немецкая (восточноевропейская) 19, 97, 103, 111, 115, 116, 213, 233, 234, 242, 2
остерхаунд 253
пикардийский берже 230
пули 230, 3
пуми 230
словацкий чувач 230, 234, 3
туркменская (среднеазиатская) 232, 236
швейцарская 230
шетли 230, 232, 3
этлебухская 230
южнорусская 232
ПЕКИНЕС 262, 263, 14
ПИНЧЕР
обыкновенный 265
карликовый (миниатюрный) 260, 265, 14
ПОЙНТЕР 254
ПУДЕЛИ 261-262
большой 262
карликовый 262, 14
малый 262
средний 262
РИЗЕНШНАУЦЕР 19, 244, 4
РОТВЕЙЛЕР 19, 239, 240, 243, 4
СЕНБЕРНАР 17, 19, 93–97, 240, 5
СЕТТЕРЫ 117, 212
английский (крапчатый) 255, 11
ирландский (рыжий) 255, 11
шотландский (гордон) 255, 256, 11
СПАНИЕЛИ 212, 256
коккер
256, 257, 12
русский 256–257
спрингер 256, 257, 12
фельд 256
ТАКСООБРАЗНЫЙ БРАКК 253, 12
ТАКСЫ 17, 33, 206, 243
гладкошерстные (большая, средняя, малая) 247, 12
длинношерстные (большая, средняя, малая) 247
жесткошерстная (большая, средняя, малая) 247, 12
ТЕРЬЕРЫ
австралийский 243
английский 243
ирландский 245
черный 19, 243
чешский 243, 246
шотландский (скотчтерьер) 246, 13
ТИРОЛЬСКИЙ БРАКК 253
УИППЕТ 251
ФОКСТЕРЬЕРЫ 206, 213, 244
гладкошерстный 244, 13
жесткошерстный 244, 13
ФОКСХАУНД 253
ХИН 263, 15
ЧАУ-ЧАУ 265, 14
ЧИХУАХУА 17, 37, 264
ШТИРСКИЙ БРАКК 253
ШПИЦЫ 260, 15
ЭРДЕЛЬТЕРЬЕР 18, 243, 4
ЯГДТЕРЬЕР 243, 246, 13
Кроме того, в книге упоминаются дикие животные:
БЕЛКИ 258, 259
ВОЛКИ 17, 18, 19, 20, 21, 25, 26, 27, 28, 29, 83, 233, 1
ГИЕНЫ 17
ГОРНОСТАЙ 122
ДИКИЕ ЕВРОПЕЙСКИЕ КОШКИ 48
КАБАНЫ 245, 253 КОЗЫ 194, 198
КОЙОТЫ 17, 1
КРЫСЫ 123–130, 244
ЛАСКИ 47, 129
ЛИСЫ 17, 20
ЛОСИ 221
ЛОШАДЬ ПРЖЕВАЛЬСКОГО 62, 63, 64, 20
ЛЬВЫ 20, 33, 85
МАНГУСТЫ 130
МУСТАНГИ 69–73
МЫШИ 121–122, 219,
ОВЦЫ 109, 194, 198, 229, 230
ОЛЕНИ 62, 221
ОСЛЫ 134, 195, 202
РЫСИ 46
СВИНЬИ 194
СЛОНЫ 202, 216
ТАРПАНЫ 62–66, 20
ТИГРЫ 17, 85
ТУРЫ 79–83, 32
ХОРЬКИ 129
ЦИМАРРОНЫ 70
ШАКАЛЫ 17, 21, 22, 35, 1
librolife.ru
Разновидности животных Медведь Собака
ЗаяцРусак — исконно степное животное Европы, Передней и Малой Азии и Северной Африки. Его расселение на север, вероятно, началось не раньше середины четвертичного периода. В настоящее время он распространён в степях, лесостепях, тундрах и малооблесённых областях лесной зоны Европы, на севере до Ирландии, Шотландии, южной Швеции и Финляндии, на юге — до Турции, Закавказья, Ирана, севера Аравийского полуострова, Северной Африке, северного Казахстана. Ископаемые остатки известны из плейстоценовых отложений Азербайджана и Крыма. Первоначально домашняя собака была классифицирована в отдельный биологический вид (лат. Canis familiaris) Линеем в 1758 году, в 1993 году реклассифицирована Смитсоновским институтом и Американской ассоциацией териологов в подвид волка (лат. Lupus )[2]. |
rpp.nashaucheba.ru
КОРОВА - 2 ОВЦА - 2 СВИНЬЯ - 3 СОБАКА - 3 КОШКА - 3 УТКА - 3 КУКУШКА - 4 ЛОШАДЬ - 5 ПЕТУХ - 8
В разделе «Развитие системы поддержки талантливых детей» Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» говорится следующее: «В ближайшие годы в России будет выстроена разветвленная система поиска, поддержки и сопровождения талантливых детей.
Психолого-педагогическая и научно-методическая компетенции в вопросах психолого-педагогического сопровождения одаренных детей/подростков и талантливой молодежи:
|
rpp.nashaucheba.ru
Вульва покрыта морщинистой кожей, дорсальный угол половой щели закругленный, вентральный острый, несколько свисает. Клитор: 2 кавернозных тела, длиной до 12 см, головка. Преддверие влагалища: мочеполовой клапан развит слабо, без резких границ переходит во влагалище. Большие и малые железы преддверия. Канал преддверия направлен вверх и вперед. Слизистая Влагалища – много продольных складок. На вентральной стенке гартнеровы протоки.
Матка двурогая. Тело 2-6 см в длину, не служит плодовместилищем. Шейка резко обособлена, длиной до 12 см, мощные циркулярные и слабо выраженные продольные мышечные слои. Слизистая: мелкие продольные и крупные поперечные складки. Задняя часть шейки выступает в полость влагалища на 2-4 см. Слизистая матки – с карункулами (75-120). Рога матки сливаются так, что их медиальные стенки образуют перегородку (снаружи межроговой желоб). Яйцепроводы 25-30 см. Яичники овальной формы, длина 2-5 см, ширина 1-2. У взрослых животных правый больше левого.
В коже вульвы большое количество потовых и сальных желез. Внизу губы образуют закругленный угол половой щели и прикрывают хорошо выраженную головку клитора. По бокам клитора находятся складки слизистой оболочки преддверия влагалища. Преддверие влагалища 8-16 см, по его бокам в толще слизистой 2 ряда трубчатых желез, на глубине 1,5-2,5 см – бартолиниевы железы. По бокам преддверия под слизистой вульвы 2 пещеристых тела, при наполнении кровью во время полового акта они вызывают некоторое зияние половой щели. Слизистая Влагалища: многослойный плоский эпителий без желез, высокие продольные и мелкие поперечные складки. Шейка матки: 4-8 см, диаметр 3-5 см. Тело матки: 8-15 см, ширина 7-12. Рога 14-30 см, ширина 3-7. Участок тела, расположенный между рогами – дно матки. Яйцепроводы 14-30 см, сильно извиваются, брюшной конец имеет воронку. Яичники круглые, бобовидной или неправильной овальной формы, правый под 3-4, левый под 4-5 поясничными позвонками. Соединены с верхушками рогов матки яичниковыми связками. Диаметр 2-10 см (от фазы полового цикла и соответственно количества фолликулов).
Как у жвачных. Преддверие 4-5 см, влагалище 8-12, ШМ 3-5 у ярок, 5-7 у взрослых, имеет 7-8 поперечных складок, ТМ 2-4 см, рога 10-20 см, 88-110 карункулов, я/пр 9-18 см, яичники овальной формы 0,5-1 см х 0,3-0,5 см, в стадии возбуждения – 2,2х2 см.
Вульва: острый вентральный угол, клитор длинный, тонкий. Преддверие влагалища: 5-10 см, выстлано слизистой, продольные и поперечные складки, мелкие вестибулярные железы, кавернозные сплетения. Мочевой клапан: полукруглая или круглая складка. ШМ 12-20 см, без резких границ, канал образует неправильную кривую (штопорообразную) линию. Тело 5-6 см, 2 Рога, вначале срастаются (5-10 см), потом расходятся и образуют большое количество петель, подвешенных на брыжейке (100-200 см). Яйцепроводы 25-30 см, имеют мелкие изгибы, оканчиваются бахромкой. Яичники скрыты в яичниковой бурсе и бахромке. Бугристые, размеры непостоянны.
Вульва: верхний угол тупой, нижний острый, головка и тело клитора хорошо развиты, часть тела скрыта в препуциальной складке. Имеются луковицы Преддверия (кавернозные образования, при наполнении их кровью просвет сильно суживается). Железы только на вентральной стенке преддверия. Имеется мочевой клапан. Влагалище длинное, продольные и поперечные складки. ШМ плотная и короткая, сильно вдается в просвет влагалища, на нижней части имеет полулунный запирательный валик. ТМ разделено перегородкой, рога вперед и в стороны. В слизистой маточные железы. Яйцепроводы сильно извиты, заканчиваются бахромкой. В складке брыжейки я/пр располагается яичник. Яичники 1-2 см, овальные, часто несколько уплощены, скрыты в яичниковой бурсе.
Две самостоятельные Матки, 2 ШМ. Каждая матка образует полупетлю, подвешенную на широкой маточной связке. Яйцепроводы слабо заметны. Яичники овальные, от горошины до боба.
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.
www.activestudy.info
Pragueratter | Все права защищены © 2018 | Карта сайта
